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貴州省教育廳調研組專家蒞臨六盤水市第二十中學調研工作
貴州省教育廳調研組專家蒞臨六盤水市第二十中學調研工作
 
2019年03月25日      六盤水市第二十中學
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3月6日下午4時,省教育廳調研組專家鄭勇同志在縣政府督學王江同志的陪同下蒞臨我校調研指導工作,他們參觀了解學校的基本情況后,在綜合樓三樓行政會議室開展了座談會。

會上,校長蒲舟平同志向專家組一行匯報了學校工作,

介紹了我校的特色與亮點、問題與現狀和規劃與打算,鄭勇專家聽取匯報后,對我校以下七方面給予了高度評價:一.學校管理理念先進、管理思路清晰,班子成員精氣神足、干勁足;二.實行黨建引領教管、教科中心和年級中心,把優秀教師培養為中共黨員,把優秀黨員培養為學科教學能手;三.實行扁平化網格式管理,成立了三個年級中心,六個學科教研中心,七個學校管理部門,實行橫向到邊、縱向到底的管理體系;四.目標考核制度(30%的考核權在教研中心,30%的考核權在年級中心,40%的考核權在學校層面)清晰明了、操作性強,大力促進了教研教改和激發了教師的熱情;五.三維(理想教育、目標教育、養成教育)一體的精細化教育提升了學校的內涵發展,創新落實了立德樹人的根本任務;六.校園活動豐富多彩。彝族民族舞蹈進校園,1小時陽光快樂體育大課間,23個校本特色藝術走班制課程;七.實行了首席導師(班主任)進班辦公制度和班主任論壇制度。

最后,鄭勇專家向我校提了四點建設性意見:第一、深度開展與貴陽市白云區白云三中的同課異構,深度開展與河北省六道河中學的對口幫扶、深度開展與大連市沙河口區第二十一中學的遠程教學,使學校的教育教學更上一個臺階;第二、向關嶺縣普職教育取經,使普通初中與職校形成互通機制,嘗試普職一體化發展;第三、劍走偏鋒,挑戰不可能,為學生的全面發展謀好出路;第四、把好的教學理念、教學思路和方式方法深入推廣下去,同時深入推進教育教學改革。

·附件:AttachmentPh
keshu

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